一、体育课程

本年度，优化学校课时设置，在开齐开足国家课程、地方课程基础上，实施“长短课”融合，实施“一天一节体育课”，融合学校特色课程，结合课后服务课程，满足学生发展需求。

二、体育社团

为贯彻落实“十个一项目”，培养学生终身体育意识，确保每一位同学都能掌握一至两项体育运动技能，利用体育课和集体性体育活动，开展了体育健康知识讲座、培训，让学生充分的认识到体育的重要性。同时以体育课堂为切入点，培养学生体育运动兴趣，锻炼学生体育运动技能。

三、体育训练

以运动会等学校大型体育活动为契机，选拔优秀体育人才，打造高层次、高水平体育运动队伍；面向全体学生，鼓励积极参与，提升学生自信心与自豪感。本学期将扩大体育活动开展面积，增加阶段性班级项目联赛，结合当前阶段体育教学重点，充分考虑学生实际学情，设置项目主要以参与度广、趣味性高、对班级凝聚力建设有效的为主，旨在不断培养学生运动兴趣，提升学生运动技能水平，锻炼学生身体素质。

四、体育比赛

本学年我校各体育队伍成绩斐然。而在本学期的市长杯足球比赛中，我校男女足队伍均取得历史做好成绩，双或亚军；篮球、田径羽毛球、乒乓球、游泳、击剑等团体、个人比赛均在市区两级取得耀眼荣誉。目前各支队伍正在积极备战新一学年的比赛。

五、阳光体育大课间开展

阳光体育大课间活动游戏开展，针对性和操作性强的实施方案行之有效，夯实武术操等我校特色体育项目。重点抓好跑操工作，有突破、有成效、有特色。加强了特长生管理工作，努力打造特长生队伍建设，以习惯教育为基础，努力提升特长生队伍风气的品质，树立榜样模范，营造和谐氛围。

开展的春季趣味运动会、课间操跑操比赛等活动充分考虑到了体育本身的竞技性，学生参与的趣味性，与体育中考相结合的实际性等诸多方面，学生既在自身运动技能方面得到了有效的锻炼，又培养了团结协作、永不放弃的精神，同时对于各班凝聚力建设也起到了推动作用。

六、体育教师

根据上级要求，配足配齐师资力量，保障学生课程、训练、课外体育活动开展的有效开展。

七、体育场地

根据上级要求，学校建立了300米标准化田径场，配足配齐足球场、篮球场、乒乓球场等体育活动场地，确保学生体育课程、课外训练、体育活动、体质健康测试等的有效开展。

八、条件保障

1. 器材保障：学校提供了充足的体育器材，能够满足教学和训练的需求。

2. 安全保障：学校制定了完善的安全管理制度，确保学生在使用场地和器材时的安全。

3. 使用效率：通过合理的安排和使用时间，提高场地和器材的使用效率。同时积极探索新的使用方式和方法，以满足更多的学生需求。

4. 满意度调查：定期对学生进行满意度调查，了解学生对场地、器材等方面的需求和意见反馈并及时进行改进提高学生对学校体育工作的满意度。

扫一扫在手机打开当前页