一、劳动课开展

严格按照上级课程要求开足、开齐了劳动教育课程。秉持着“德智体美劳”五育并举，学生各项素养全面提升发展的原则，大力开展学了生劳动教育与实践活动。通过主题班会、讲座等不同形式广泛开展了劳动主题宣讲教育活动。

加强学生的劳动习惯养成教育，按照计划开展了主题班会、主题校会、专题知识讲座、宣讲会等，让学生充分意识到劳动教育的重要性。同时继续落实“中学生必备的十项劳动技能”活动开展情况，督促每一位学生都能够学会最基础的劳动技能，体验劳动成果所带来的喜悦感，提升其自身劳动技能水平。

二、劳动活动开展

顺利完成了学工及学农任务，细致做好学工、学农各项工作安排，让学生真正地能够在劳动实践过程中有所感、有所得、有所获。

同时积极开展了常规劳动实践，组织社会劳动实践活动，以班级为单位，在学生体会劳动的同时，培养班级凝聚力，一举双得，全面提升学生综合素养。

三、条件保障

根据上级要求，配足配齐了劳动教师师资力量，保障学生课程、劳动活动有效开展。

扫一扫在手机打开当前页