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本学年我校教育教学工作继续认真贯彻国家、省、市中长期教育发展规划纲要，落实市《十大正规赌官方网页版教育局工作要点》的有关要求，坚持“以人为本，全面发展”的办学思想，坚持创新发展、提升引领的工作思路，突出“卓越人才奠基教育”的学校特色，继续深化课程改革，加快学校现代化建设，创建全国一流名校。
一、坚持德育为首，提升育人意识，开创德育工作新局面。
1. 开展课程研究和理论学习，加强学校德育工作队伍建设。积极开展德育课程研究，分年级、分时段规划德育工作，使德育活动系统化、制度化、课程化。加强德育理论学习，讲究工作方法，注重工作实效。日常工作中，强调团结协作，倡导奉献精神，以良好的德育管理者形象，饱满的精神状态，为德育管理工作提供有效保障，开创德育教育的新局面。
2．通过系列校本培训，促进我校德育队伍整体水平提高。鼓励教师撰写德育体会、案例，发表交流，学习共享。学校将继续以班会公开课为平台，针对三个级部的不同特点，对班会资源进行整合，将优秀案例整理成集，以备参考。统筹安排班主任及见习班主任参加教育局组织的市级班会公开课及相关德育活动，提高班会课水平。
为教师推荐优秀德育文章和著作，对教师的德育案例进行评选、表彰，并编辑成册。对教师进行心理培训，提升教师德育工作的针对性与实效性。定期举办德育论坛，创新德育研讨会交流模式。积极参加校外的德育培训，倾听教育名家的德育讲座，组织学校德育骨干赴知名学校进行学习交流，开阔我校教师德育视野，激发我校教师德育灵感。
3．完善各项德育制度。暑期学校相关领导和部分骨干班主任对学校的部分制度进行了研讨和修订，本学期要对学校德育的各项制度如各类评优制度、各项管理制度、各种预案等继续完善补充，使学校的管理制度更加科学、合理。
4. 宣传阵地是学校传播精神文明，促进学校德育工作的重要领地。学生处成立宣传小组，统领各个班级的黑板报、宣传栏，校园内LED屏、宣传橱窗、教学楼内中厅的文化长廊，打造全方位立体的德育宣传阵地。学校要发挥宣传长廊、校园橱窗、LED屏幕、电视台等各自媒介特点，通过多元、多视角、多媒体形式给学生以潜移默化的影响。广泛开展爱党、爱国教育活动，形成培育和践行社会主义核心价值观长效机制。
5. 继续贯彻落实青岛五十八中导师制制度，对成功案例进行总结交流。通过导师制充分发挥教师在学生成长过程中的引导作用，建立新型师生关系，切实提升教师教书育人效果和育人的幸福，让学生在全员育人的氛围中健康成长。大力推行“过程准求精细，结果追求完美”的管理理念，力求在管理中达到“管理育人、服务育人”的目的。要求三处一室的职员提高服务水平，要在工作中做到“事事有德育，时时做德育”。
6. 继续开展学习《中小学生守则》、做文明中学生活动，培养学生良好的生活行为习惯。通过各类体验活动，进一步强化学生学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人、学会谦让、学会宽容、学会自省、学会自律等意识，推进并落实社会主义核心价值观教育。继续加强学生的习惯养成教育，夯实高中生活的基础。以升旗仪式为主渠道，以量化管理为抓手，通过不断地教育引导、经常性的检查反馈等措施来促进学生良好习惯的形成。通过专家培训、专题教育等形式，加强对知文明、行礼仪的引导，使文明礼仪之花在校园生根发芽。 开展“向自主招生班、大学先修课程班学习”、“向高三学习”等活动，帮助学生树立榜样意识，激励学生刻苦学习。
7．积极开展社会实践活动，继续打造学生志愿者服务品牌和社团品牌。鼓励并推动以学生为主体的各类社团开展活动。在规范的基础上继续完善老社团，成立有助于学生能力提升的新社团，使社团工作在老师的指导下、学生干部的带领下，实现健康蓬勃发展。精心组织红飘带等社团活动，以志愿服务、公益实践为主线，以立德树人为根本任务，遵循“贴近生活，贴近未成年人”的原则，引导学生从点滴做起，树立道德标准，形成道德共识，参与道德实践，打牢道德根基。继续开展“走进社会，走向大自然”社会实践活动，以班级为单位，联手家委会，组织学生进行各种各类的校外体验，以此增强“四个自信”。
8．积极组织开展各项校园活动。学校将继续开展主题教育活动，通过学雷锋活动月（三月）、我们的节日（四月、六月）、我们在成长（五月）、读书心得征文比赛、名句摘抄展览等各类主题活动，在全校师生中进行中华传统文化教育、革命传统教育、法制教育、科学技术教育、文化艺术教育、保护环境和节约能源资源教育。组织诗歌朗诵比赛、主题征文比赛、微电影创作、摄影比赛、手抄报展览、学生书画展、辩论赛等活动，激发学生对生活和学校的热爱，促进学生健康的人生观和价值观进一步形成。开展丰富多彩的体育活动。在上好体育课的基础上切实保证学生每天一小时校园体育活动。加强对中学生体质达标项目的训练，力争在十大正规赌官方网页版中学生体质达标抽测中取得优异成绩。普及乒乓球、羽毛球和跳绳活动，提高学生身体素质。
9．定期组织安全主题教育。发挥“十大正规赌官方网页版学校安全教育平台”作用，该平台既是安全的又是德育的，班主任每月利用班会课上好安全教育课程，充分利用好平台的优势，推动安全教育课程规范化。按照时间节点开展交通安全、防火安全、防踩踏安全、食品安全、防溺水等教育。通过图表、文字、视频等资料，以主题班会和主题校会等形式，使安全观念深入人心，提升师生的安全责任意识和防范意识。定期组织安全隐患大排查，定期组织消防演练和地震逃生演练。完善学校门卫制度，强化服务职能，塑造良好窗口形象，保证学校24小时巡查值班制度的落实，使安全工作达到全时段全方位管理的标准。
10．定期组织学生常规体检，积极开展心理健康教育活动。认真组织学生体检工作和学期中的视力检查。通过电视、宣传资料等对学生开展卫生知识、紧急救护知识培训。组织春、夏季疾病防控知识讲座，通过讲座，增强学生疾病预防意识，丰富学生疾病预防知识，提高紧急救护方面的能力。
为学生进行心理测评并建立心理健康档案，继续办好“阳光”心理驿站，开设心理校本课程。通过心理教育工作的开展，减少我校学生心理问题的发生，使学生们能够拥有阳光、健康的心态，为高中学习和生活增色添彩。
11．继续实施“学生干部成长工程”。通过学生自主管理、学生校长助理工作机制、定期培训、活动开展、参观交流等形式，对学生干部进行有实效的培养，提升他们的工作水平，使他们真正成为老师们得力的助手和同学们信赖的伙伴。学期中，选聘新一届学生校长助理，为学校发展的建言献策。6月份，拟举行学生干部大会，以“见证成长”为主题，组织优秀学生干部交流发言。
12．继续加强家校合育工作，创新家长学校模式，增强家长学校的教育实效。在家长中开展“传经送宝”活动，通过优秀家庭教育案例交流展示、印发学习材料等方式，帮助学生家长树立正确的教育观、人才观，提高家长教育水平，使家庭教育和学校教育真正形成合力。
完善家长委员会工作室，定期举办家长委员会座谈会，建立家长委员会交流平台。在学校招生、招标、收费、课程设置、社团活动等事项和决策方面，让家委会广泛参与学校管理，构建和完善学校、家庭、社会有机结合的教育管理体系。开展家长开放日活动，进一步丰富开放日的内容，让家长亲历子女在校的学习生活，感受学校的优良教育，共同关注孩子的健康成长。
13. 完善学生资助体系，加大对弱势群体的关爱力度。进一步完善学生资助体系，认真落实新制定的“贫困学生资助标准”，做好各类学生奖学金、助学金的发放工作和对家庭特困学生的再资助工作。
二、聚焦新高考，加强教学管理，提高课程实施水平
1.结合山东省新高考“3+3”改革方案，积极稳妥推进课程改革。
根据高考“3+3”新模式实施要求，组织学习贯彻《普通高中课程方案和课程标准（2018年版）》，创新教育教学机制,全面开展选课走班教学，做好2019级学生的综合评价工作。
全面做好新高考的背景下的选课指导、教务管理、考务管理、教学评价、课程设置各项工作的配套举措，积极稳妥的推动2017级选课走班工作。
2. 以课程开设开发促进学科实验基地建设，提升国家课程校本化水平。
根据各科新的课程标准和学科核心素养要求，组织深入的学习和培训，推进各组学科课程群的建设。以此逐步提升各学科实验基地综合水平。
继续以导学案为抓手，促进国家课程校本化研究。鼓励各学科组开发、开设有本学科特色的校本课程，通过专题培训、课题研究、特色课程评选、校本教研等方式加强各学科课程群的建设，结合校情，不断完善已经开设的课程，积极开发新的校本课程。
3.开展核心素养导向的课堂教学研究，切实落实课堂德育。
针对“中国学生发展核心素养”、“学科核心素养”、“教师核心素养”等研究方向，全面开展核心素养导向的课堂教学研究工作，在课堂教学中落实立德树人要求、在课堂教学中提升学生核心素养、在课堂中获得专业发展。通过专家引领、同伴互助、自我反思等形式引导教师通过改进导学案、优化课堂教学设计、细化课件制作进行实践研究。
4.开展作业教学研究工作，提高作业的实效性。
本学期，在已有基础上，细化作业教学工作。从作业的设计、作业的布置、作业的落实、作业的批改、作业的反馈、作业的反思、作业的评价七个维度进行细化。将作业布置的有效性作为第一需求，认真研究共同基础下的个性化作业，进一步提升作业的精准性。以实现教学效益的最大化。
5.推动“信息化手段”在教学中的应用。
本学期，依托数字化校园的建设，进行数字化校园的应用培训、探讨信息化在校园教育教学管理中的应用。
加强对一体机、常用软件、数字资源、电脑杀毒、日常维护的应用培训及考核，不断提升教师的信息化素养。
探索云教室、在线教学教研等信息化学习手段，实事求是的推动信息化应用落地。促进教育教学工作的开展。
依托“极课大数据”中心，以前期探索经验为基础，加强学习的个性化研究，实现教学的进一步精准化，在教学研究中不丢弃传统的精华，不落后于时代发展，科学、有效的推动教育教学改革，做教学改革的引领者和实践者。
6.以校本教研促进教师的专业成长。
继续录播教室、教育局教研云平台使用为载体，推动教师听评课系列活动，以“一师一优课”为基础，开展教师展示课活动；以微课题为依托推动教师核心素养提升。以教师论坛搭建教师分享平台。
利用课堂观察、教后反思、他评与自评等手段，结合信息技术应用，促进教师的自我反思及成长，打造基于生本的愉悦课堂。构建大气而精致的58中课堂生态。
7.建立科技创新教育课程体系，促进学生特长发展。
加强科技创新教育力度。选拔培养一批有激情、负责任、能奉献的教练员队伍。
加强学科特长生培养的体系化设计，逐步构建系统化的培养体系。借助科技创新、头脑奥林匹克、NOC竞赛、机器人等各种比赛，开发、开设有利于提升学生科技创新意识的课程和项目。做到有入口、有出口，提升科技创新课程的实效性。通过开展卓越讲堂、学科展示周等活动，为学生搭建发展平台。学校通过完善奖励制度给予学科特长生培养方面做出突出贡献的教师更高的荣誉。
8.加强教师专业发展，落实教师年度发展规划。
在学校迅速发展的今天，需要全校每位教师不断提升自身水平，并作出应有贡献。本学期将继续引导教师做好个人年度发展规划，并进行全面落实。利用教师业务发展平台，重视个人业务的积累，逐步建立电子化、系统化的教师业务成长档案。
各学科组应结合学校各项教师培训活动，加强组内协调，重视本组教师业务提升。本学期，学校将结合教师个人年度规划进行专项督导，并以备课组为单位进行汇总、评比，奖优罚劣，不断提升我校教师业务水平。
9.加强与高校的合作，推动“大学先修课程班”的课程建设。
加强学校特色实验室的建设，加强与全国一流大学、驻青高校、研究院所的合作，探索学生培养的新途径。
总结前大学先修课程班（以下简称先修班）的发展经验和不足，继续加强大学先修课程的开设，为学有余力的学生搭建发展平台。在上学期基础上，学校要通过多种形式加强与高校的合作，对现先修班学生通过开展系列讲座、聘请导师、进入高校实验室等形式拓宽学科特长生的培养途径。
10.做好2020年招生工作。
加强沟通和宣传，做好常态化工作。结合往年招生工作中的得与失，切实做好我校招生工作，本着对学校负责、对学生负责、对家庭负责的态度做好招生的宣传及各项审核、考务工作，切实保证招生工作顺利的进行。做好“卓越杯”竞赛、自主招生公益课堂、招生宣讲工作，多途径、多渠道推动招生工作的进行。
11.切实加强对高三工作的领导，实现高考成绩的新突破。
把握好本届高三全国卷考试背景下我校高三工作的重点，切实加强科学备考研讨，汲取前几届高三经验，实现清华、北大、C9名校及985高校的再超越。实现总分、单科分、平均分的再突破。通过自主招生、艺术特长生、艺术生、综合评价录取方式拓宽学生进入一流高校途径。
今年尤其要要高度重视高考方案的研究和信息的把握，加强对全国卷的研究，在加强综合、英语学科全国卷研究的基础上，重视对数学、语文学科全国卷复习策略的研究，引导教师正确理解和把握改革的新动向。要强化高三工作的管理措施，抓管理促效率，抓落实出成绩。要加强对学生的管理，培养良好的学风、班风，营造良好的高考氛围。
三、统筹落实各项工作，提高办学水平，促进学校的可持续发展
1.全面加强学校党的建设。将持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，组织“习近平教育思想学悟行”活动，开展“实现创新+三个更加，教育怎么学、怎么看、怎么干”大讨论及征文评展活动，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化。实施党建典型培育工程，探索运用“互联网+”思维创新推进党建工作。完善党建带群建的工作机制，支持共青团、工会加强组织建设。做好统战工作、离退休干部工作和关心下一代工作。全面创建全国先进基层党组织。
2.加强党风廉政建设。完善党风廉政建设责任体系，落实党风廉政建设主体责任和监督责任，纵深推进全面从严治党。层层签订党风廉政建设责任书和廉政承诺书，开展廉政谈话。贯彻落实《中国共产党党内监督条例》，有效运用监督执纪“四种形态”，提高监督执纪工作的精准度。加强纪律教育，发挥警示震慑作用。贯彻执行《中国共产党问责条例》，推动问责制度落地生根。
3. 学校按照修订的《学校章程》，完善学校新型民主决策、执行、监督机制。加强校务委员会、教职工代表大会、家长委员会、学代会建设。拓宽民主参与、民主监督渠道。除家长开放日、学生校长助理、校务委员会等途径外，坚持定期召开教职工、学生民主座谈会，认真听取师生的意见建议。
4. 加快学校多元化、国际化步伐。继续探索“北美国际课程班”的课程建设和运行机制，拓宽人才培养渠道，为学生提供更多发展平台，培养具有家国情怀、世界视野的人才。继续加强与德国、美国、日本等友好学校交流互访活动，开拓学生视野。
5.进一步落实办公制度，严格办公纪律。优化办公秩序，创造良好的办公氛围，树立教职工以校为家的良好形象。各处室要进一步加强工作人员思想作风和业务素质建设，树立务实高效的观念，提高管理和服务水平。
6. 校工会将围绕学校教育教学这一中心工作，积极开展各项活动。以“不忘初心、牢记使命，争做四有好教师”为主题，组织教师演讲、书画、摄影比赛活动，进一步加强师德师风教育；加强教职工代表大会制度建设，每月召开一次工会组长、骨干教师会，结合上级文件和学校实际研究工会相关工作，并组织开展一系列丰富多彩的文体活动；继续组织“平凡岗位感动你我——青岛五十八中月度人物”和“文明处室”评选；组织好教职工体检、困难教职工送温暖等工作，更好的为教职工服务，为学校的教育教学服务。
7.加强服务队伍建设，努力发挥后勤人力资源优势。学校总务工作要围绕中心工作，细化各项要求，体现服务理念，完善工作制度。努力体现教育性，坚持服务性，提升专业性，努力建设“服务型、学习型、专业型”的后勤工作队伍。加大校园的环境治理，加大校园绿化、亮化、美化工作。
8.认真落实财务管理制度。认真学习领会上级有关文件精神，严格财经纪律，严格财务制度，坚持收支两条线，财务工作严谨规范。加强固定资产管理，熟练掌握新规范标准。
9.加强食堂管理，以师生的满意度作为食堂工作标准。严格落实上级有关文件精神，严格食品安全，严格选择供货商，严格进货渠道，严格索证制度，严格操作规程。加大培训力度，定期开展岗位竞赛，不断提高服务水平，增加花色品种，最大限度满足师生的需求。
10.做好维修维护及采购工作，做好固定资产的管理工作。维修维护工作主动及时主动，工作中做到热情服务、周到、细致，工作快速、优质、高效，及早筹划冬季供暖工作。年度采购计划保质保量完成，及早筹划2020年采购计划工作和维修计划。加大对现有固定资产的管理，确保完好率和使用率。抓好校产的常规性管理，维修工作积极主动。
11．充分利用各种形式和渠道进行广泛的宣传活动，让节能降耗成为大家的自觉行为。按照中央、省、市公共机构节能降耗工作的要求，本学期要把节能降耗工作纳入日常工作的重要议事日程上来，以节约型示范单位的标准严格要求工作，进一步熟悉节约型模范校园的指导思想和目标，使节能工作更有组织、有计划、有步骤的顺利开展。做好每位师生的思想工作，提高认识，包括定期开展部门工作会议、对相关负责人员进行专门培训、教学楼公共区域张贴节能宣传标语和海报、利用教学楼大厅显示屏滚动宣传有关节能降耗常识和宣传口号，积极参加市里举办的节能宣传活动，并自发组织节能知识竞赛等，形成良好的节能降耗氛围，为节能工作顺利的实施打下良好的基础。积极开展节能宣传周活动，从日常节电、节水入手，进行节能设备管理、节能周措施实施情况总结，进一步提高师生节能意识和责任意识。积极派人参加市节能办组织的节能培训学习。制订能源资源消耗统计、分析、上报以及设备设施节能操作规程和节水、节电设施设备管理等制度。通过细致划分节能项目、严格落实岗位职责，水、电、主要设备有专人负责，责任到人，发现问题及时处理，随时掌握设备运行情况和能源消耗情况，使节能降耗工作逐步完善，形成管理制度化、操作规范化、人员专业化，职能责任化的工作体系。每层教室走廊、卫生间等公共区域白天在光线好时随时关灯，并做好检查通报工作。
12.发挥学校宣传工作小组作用，做好宣传工作。坚持学校新闻发布和宣传重点定期通报制度。办好青岛五十八中电视台、“青岛五十八中网站”和《青岛五十八中周报》，加大学校在电视台、报刊等传统媒体上宣传力度，同时积极开拓宣传新渠道，发挥微信等新媒体作用，利用网络平台进行直播，加强学校重点工作、重大活动、重要成就的宣传力度，增强对优秀初中毕业生的吸引力，提高学校的知名度，创建全国一流名校。
做好档案管理工作。根据档案管理要求，结合各类检查和绩效考核标准，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注重日常档案材料积累，使档案管理更科学、规范，发挥档案作用，更好地为教育教学及各项工作服务。
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