本学期，我校各项工作将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，以习近平总书记关于教育的重要论述为纲，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全方位贯彻党的教育方针。在落实立德树人根本任务的基础上，改革创新、攻坚突破、深耕细作、强化保障，高质量实施高考十二段，落实新五育、新六艺，坚持品质立校，复兴礼贤。办好人民满意的教育，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

一、深化教学改革，促进师生共同发展

加强教研组建设，提升学术素养。落实教研组办公模式，强化教研组长功能。规范集体备课“五有”、“四定”、“三明确”统一要求。优化教学设计、导学案，探索主体评价在推进课堂教学高效实效中的作用。精心备课、以学定教、提前候课、激情上课，落实“无集备不上课”要求。以英语、化学、地理等学科基地活动为依托，带动全面进步，促进均衡发展。有效开展主题教研、周集备、日集备，学科主题教研活动每学期不少于4次。组长规划教研主题与系列专题，全员查摆教学问题和教学创新点，找寻解决策略、推广点。针对不同学情，深入推进分层教学，进一步加强对作业分层、评价分层要求的落实力度。

遵循因材施教，变革教学方式。坚持以课改带教改，推进强课提质。落实《网上十大正规赌网址教育局关于提高中小学教学质量的实施方案》（青教通字〔2022〕87号）。遵照“新课标-新教材-新学案-新课堂-新考评”课改链条，坚守课堂教学主阵地，突出学生主体地位，注重启发式、互动式、探究式教学，引导学生主动思考、积极提问、自主探究，保护学生好奇心、想象力、求知欲，实现从知识传授向素养提升的转型、从研究教学到研究课程的转型。定期举行教学基本功、优质课比赛，举办观摩课、公开课。开展读书学习成果、教学成果展示评比活动。反思低效无效行为，打造高效魅力课堂。加强信息技术与教育教学深度融合，推进教学组织方式重构和教学方法创新。

精准分析学情，促进增值发展。将学情分析、课堂设计、全面育人目标实现情况等作为重要参考因素，基于学情，每位教师至少开展1次学科教学学情会商，提升课堂教学针对性和实效性。任课教师充分借助信息化手段对每个学生进行学业述评，根据学业述评因材施教，通过分层教学、小组合作、家校协作等，对学困生实行针对性辅导，为学有余力的学生拓展空间，用好导师制与班级每日会商。

强化教学管理，改进教学方法。健全教学工作例会、教学督查制度，定期检查总结教学计划执行情况。严格教学常规，抓好学习常规，落实学校领导听评课。发挥学术委员会在学术研究、发展规划、人才培养、评定教学、成果推广、民主监督、科学决策、重大改革等举措中的作用。搭建多种交流平台，加强对优秀教学模式和案例的挖掘培育，开展优秀教学法和教学优秀案例评选。制定《试题命制要素细目表》，开展命题评比。完善作业统筹管理制度，提高精准性和适应性。规范课外读物进校园管理，严格按程序做好遴选、审核和推荐工作。落实“五项管理”。

聚焦特色课程，推进特色项目建设。完善学校课程顶层设计，构建多元化、有特色、可选择、高质量的学校课程体系。发挥竞赛强基计划辅导中心、艺术中心、创新中心、数字中心等项目管理团队的作用，以“强基班”、“王大珩院士班”培尖项目、六大竞赛课程项目、科技创新项目、艺体竞技项目等，引领学校优质多样特色发展。加强对特长生和校队的管理。利用好周二下午校本课程和社团俱乐部课程时段，丰富学生在人文、外语、科技、体育、艺术等方面的体验，推进“三创”（创意、创造、创新）教育深入开展。有序组织好校本课程开发与实施，完善评估细则。

创新实践课程，培养创新精神。加强综合实践教育，从学生的生活实际和发展需要出发，设计实践活动主题和具体内容，引导学生通过探究、服务、制作、体验等方式，培养综合素质，组织好研究性学习优秀成果评选。加强实验教学，提高学生动手实践能力和自主设计实验能力。做好文化课较好艺体特长生的指导培育工作，满足学生多元需求。通过优质课程、高效课堂等激发学生兴趣，提高深度学习、拓展学习、反思归纳能力。

加大新高考试题研究力度。进一步梳理编制青岛九中数理化强基课程和六大奥赛课程。加强学生个性特质研究，完善分层教学和分类指导机制，有序推进个性化学习实践。组建开展好强基班、竞赛班等辅导活动。规划组织“学科周”活动，每学期开展一次“学科周”实践活动。通过丰富多彩的“学科周”，进一步激发孩子们对学科学习的好奇和兴趣。争取做到2023届名校新突破，2021级、2022级组织实施扎实、稳妥、有序。

加强教师梯队建设，促进教师全面发展。遵循教师成长发展规律，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，建设高素质专业化创新型教师队伍。认真学习落实网上十大正规赌网址教育局等3部门《关于全面推进中小学教师队伍梯队发展的意见》(青教通字〔2022〕78号)，推进我校教师队伍梯队发展暨“贤师”培养计划，完善不同年龄段教师个人发展规划，明确教师发展目标和成长路径，建立个性化成长档案。加强师德师风建设，杜绝有偿补课等师德失范行为。以“特级教师工作室”和“名班主任工作室”建设为引领，开展读书、培训、研讨、展示等各种活动，提升教师专业素养，打造礼贤名师、礼贤名班主任、礼贤教学能手等品牌，推动骨干队伍成长。强化师德教育和教学基本功训练，不断提高教师品德修养，提升课堂教学、作业与考试命题设计、实验操作和家庭教育指导等能力。加强青年教师专业规划和业务提升，加强教学规范和基本功培养，定期组织举行师徒同课异构、青年教师教学基本功比赛、汇报课等活动，做好过程考评与学期末述职工作。

课题研究讲实效出成果。以教学中的问题为课题，规范开展课题研究，做到有计划、有记录、有总结，及时做好各类资料档案的整理和积累。通过举办各种形式的学习、培训、研讨活动，提升课题研究实效性，并于期末对各课题进行评估考核。

规范高三备考，确保优质高效。深耕学情，以学定教，制定切实可行的备考计划。潜心研究高考，明晰规律特点，准确把握节奏。加强常规管理，做好学风育人。重点关注尖子生、特殊类型线、一段线边缘生，扎实做好培优，落实“一生一策”。扎实梳理、构建知识体系，加强学生应试能力培养、答题规范与技巧的有效训练，认真落实考、练、评、纠各环节。加强高三学生心理疏导，培养学生良好的考试心态。加强考试数据分析、分层教学指导,有计划、注过程、重实效地抓好目标范围内的重点生、边缘生、弱科生、特长生。协调学科配合，确保优生更优，一段线边缘生清零。

二、拓展办学渠道，提升学校品质

深化集团化办学改革。基于新时期青岛九中礼贤教育集团定位，快速推进礼贤教育集团由相对松散合作关系的“联合型”向合作关系较紧密的“聚合性”升级，整合各学段优质资源，探索初高中贯通培养模式，构建全新“拔尖创新人才贯通培养”体系，提高人才培养质量。以中德未来城九年一贯制礼贤学校管理运行为基点，根植百廿礼贤文化传承，同步国际教育发展趋势，推进教育管理、课程建设、教学研究、数字资源等方面协同发展，打造“六年一贯”课程体系，高标准，高起点，高效率建设西海岸义务教育的新高地。

推进国际教育与对外交流。强化责任意识、底线意识和创新意识，加强常规、课程、外教、教材等各项管理，持续推进生涯规划中心、升学指导中心、雅思培训中心建设，畅通分布式治理机制下国际部管理“三循环”⑥。梳理中加班和中美班各项制度，新建中日班组织管理相关制度，形成科学、规范的管理框架和体系。进一步提高教学质量，促进学生学业发展，提升申请质量，促进中外合作办学项目扩优提质。继续做好“全球胜任力培育中心”筹建与实施，推进教育部中外人文交流中心、中外人文交流特色学校建设计划项目实施。

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