山东省青岛第九中学2024—2025学年度

第二学期工作计划

 

本学期，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，认真贯彻落实《2025年全市教育工作要点》，积极践行教育家精神，争做新时代“大先生”。本学期为“复兴礼贤”关键期，全体师生需要更加凝聚在党组织的周围，奋楫争先，力争在高考和招生两个方面有质的飞跃。学校坚持走开放型办学，学术性引领，多元化育人，数字化赋能的创新发展路径，以诊促教，内涵发展，聚焦精致管理，关注师生发展，为办好人民满意的教育而奋斗！

一、聚焦重点任务，加强党对学校工作的全面领导

1.加强组织建设。持续深化落实中小学校党组织领导的校长负责制，完善党组织会议、校长办公会议议事规则，推动党建工作与教育教学和思想政治工作深度融合，不断健全制度运行机制。进一步推动党建工作规范提升，强化党支部评星定级动态管理，抓好党支部标准化规范化建设，打造精品党建品牌。坚持党建带团建，加强团干部梯队建设和青年组织建设，发挥好联系、凝聚、服务青年的作用。

2.加强纪律建设。强化“管业务必须强监管”理念，落实一岗双责，夯实全面从严治党主体责任。加强警示教育，深入推进清廉学校建设，定期开展廉政风险排查防控。驰而不息纠治“四风”，深化运用监督执纪“四种形态”，严肃查处违规违纪行为。全面加强师德师风建设，把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在教师队伍建设的首位，突出全员全方位全过程师德养成。

3.加强意识形态工作。严格落实党组织意识形态工作责任制，牢牢把握学校意识形态工作领导权、主导权。持续完善网站、讲座、研讨会等意识形态阵地管理制度。常态化开展干部师生信教情况排查。建强新闻网络宣传员队伍，完善工作流程，做好教育舆情监测、回应和处置工作，强化网上舆情化解，构建清朗网络空间。（责任部门：行政服务中心（党群工作处））

二、坚持立德树人，增强德育实效，促进全面发展

4.加强德育队伍建设。注重班主任队伍建设。建立健全班主任荣誉体系，提高班主任工作的荣誉感；通过班主任工作例会和走动式管理，落实班级“5S管理”，赋能环境育人；深入开展班会优质课活动，促进班主任专业化成长；实行班主任读书班，开展德育论坛，发挥名班主任工作室作用，实施班主任校本培训；积极开展德育课题研究，提高班主任的教育智慧和管理艺术。

挖掘思政课程和课程思政的育人价值。挖掘渗透于各学科课程中的德育资源，激发学生的社会责任感和社会公德意识，进行科学精神、科学方法和科学态度的教育，培养学生的健康体魄、意志品质和审美情趣，引导学生弘扬传统文化，关注自然生态，培养学生爱学校、爱家乡、爱祖国的情怀。

加强班干部队伍建设。发挥学生会、班委会等组织的阵地作用，提高班干部的自主管理能力，进一步增强学生的自律、自强、自立意识。

5.打造德育课程体系，助力学生全面发展。依据学生身心发展规律，整合家校课程资源，以学校“全面多元，身心两健，理工见长，创新卓远”的办学理念为指导，探索班级工作十二段法，通过“主题教育活动课程化”、“社会实践课程化”、“仪式教育活动课程化”、“影音讲堂课程化”、“主题班会课程化”和“家庭教育课程化”构建起具有九中特色的礼贤德育课程体系。

6.健全学校荣誉体系，做好学生常规管理工作。落实“礼贤之星”评选，增强正向激励引导。根据《青岛九中礼贤之星评选办法》，落实“周、月、学段、学期、学年”礼贤之星的评选，挖掘和宣传日常表现优秀同学的自我管理的方法，以优促行，用“榜样”的力量提升学生常规管理内驱力。完善省、市、校优秀学生、优秀学生干部、优秀班集体评选制度，运用激励机制，通过各类评选活动树立榜样，引领学风建设。

完善常规管理制度，提高标准和要求。常规管理常抓不懈，坚持落实“日检、周清、月结”。依托新的学校管理架构，每个年级建立“常规管理”项目组，以提升学生“精气神”为抓手，以学生头发化妆校服、零食卫生为切入口，由年级德育主任牵头每天进行年级内检查反馈，将检查数据应用于学生、班主任和班级的评优树先。

7.密切家校联系，助力学生健康成长。努力形成以学校教育为主体、以家庭教育为基础、以社会教育为依托的教育格局，发挥教育的整体效应。完善三级家长委员会，通过教师家访、分层家长会、家长开放日和家教讲座等途径，引导家长参与班级管理。以家庭教育 “五步教学法”为抓手，推进家长学校建设。

弘扬科学精神，加强科技教育。以上学期创建的“万有引力科创营”为基础，打造家长讲师团，举办“礼贤家长大讲堂”系列活动，赋能学生科研能力提升。

8.重视劳动育人功能。依托网上十大正规赌网址劳动教育指导教材和专兼职教师特长，继续开发涵盖范围更为广泛的系列劳动教育课程，不断加强师资队伍建设，严格规范劳动课堂，积极开发劳动类校本课程和劳动类社团，积极开展劳动教育活动，聚焦培养学生的劳动观念、劳动能力、劳动品格和劳动习惯。

9.润心赋能护航，呵护心理健康。以心理健康教育课为主阵地，利用课堂、活动、宣传栏等普及心理健康基本知识，树立心理健康意识。关注师生心理健康，重视心理辅导室的常规建设，积极面向师生开放，努力发挥好心理辅导室的作用，做好心理疏导。制订个别辅导接待时间表，满足学生个性化心理需求。做好全校学生心理普查工作，对在普查工作中发现存在一定心理问题的学生进行关注、引导和帮助。定期开展心理委员培训工作，完善同辈辅导的工作网络，提升同辈心理互助辅导的效能。以主题宣讲、专题讨论、体验分享等方式，着重于觉察情绪、发现异常、共情支持等方面。为“全员导师制”和“倾听一刻钟”活动做好教师的“资源库”，引导教师充分发挥对学生的亲和力，对学生实施亲情化、个性化教育，深入学生心灵深处，进一步融洽师生关系。

10.做好安全教育，确保校园平安。通过各种途径进行安全宣传教育，以增强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力；根据上级部署和季节变化，及时开展食品卫生安全、道路交通安全、防火消防安全、防溺水、防欺凌等主题安全教育；制定和完善各项安全预案及方案，定期组织师生进行应急疏散演练；认真做好卫生健康工作。（责任部门：学生成长中心、团委）

三、聚焦教学改革，深挖教学潜力，助力师生共同成长

11.全面打造优势学科，加快特色高中建设。充分发挥特色高中建设专班的作用，健全特色高中建设管理制度、运行保障机制，以加强特色学科建设、着力构建惠及全体学生的特色课程体系和全面育人体系、促进学校特色发展为突破口，持续推进育人方式改革，深化特色高中内涵建设，发挥示范辐射作用。制定并出台《青岛九中教研组高水平建设工作方案》，明确教研组发展年度规划，以打造学科教研基地为抓手，丰富课程资源，构建课程框架，形成学科教研特色。组织教研组长现场评审答辩暨互看互学活动，通过系列培训提升教研组长领导力，拓宽教研组建设视野，找准教研组建设方向，提升教研组建设高度。（责任部门：教师发展中心）

12.多元发力拓宽路径，聚力创新人才培养。落实《礼贤教育集团拔尖创新人才培养工作方案》，明确十项重点任务，系统推进礼贤教育集团拔尖创新人才培养工程。深化礼贤学生成长“十二段”研究，继续实施强基奥赛首席教练负责制，完善“雨林”创新人才培养模式，保障课程供应链、机制创新链、人才培育链 “三链”发力，形成礼贤创新人才“及时发现、科学培养、持续成长”的贯通式培养格局。加强顶层设计，一体推进强基竞赛、“白名单”赛事、雅思教学、实验教育、研究性学习、人工智能教育、艺体发展等重点攻坚任务，为学生搭建多元成长平台。聚焦物理、化学实验课程、科创课程与工程实践课程，通过系统化、实践化、跨学科的课程体系培养学生的科学探究能力、创新思维和工程素养。通过实验验证科学原理、科技创新驱动自主探究、工程实践提升解决现实问题的能力，形成完整的创新教育链条。（责任部门：教师发展中心）

13.聚力教育科研提升，构建生本高效课堂。以“研深度学习、培高阶思维、育核心素养”为校本教研主题，围绕备课、上课、作业、课后辅导、尖子生指导、考试技巧、心理疏导等问题进行校本研究，提升教育教学质量。更新并出台《青岛九中教研集备常规管理基本规范》，常态化开展教学常规检查，科学运用诊断结果，切实提高教师教育教学业务能力。开展校内公开课、研究课、比赛课等课堂教学研究活动，规范听评课数量质量，促进高中三年课程一体化设计。制定校本化课堂观察量表，开展“新授课、复习课、讲评课”三大基础课型研究，抓好“教师、教研、教学”三个关键，推动各教研组形成基于学生深度学习的高阶思维能力培养的课堂教学模式。充分发挥学术委员会在学术研究、教学指导、重大改革中的作用。以课题为引领，以研究促发展，及时总结推广教学成果，锻造品质精良的科研强校品牌。落实“五项管理”，加强对作业分层、限时作答的落实力度，提高作业设计质量。着重打造学科周活动，丰富课余时间，激发学生学习兴趣，培养学生的实践能力和创新精神。（责任部门：教师发展中心）

14.强化梯队建设力度 助力教师成长成才。全面推进我校教师队伍梯队发展暨“贤师”培养计划，明确各阶段教师的能力提升发展目标，健全教师梯队发展工作机制，建设高素质专业化创新型教师队伍。重点成立一批“名师工作室”“名班主任工作室”,制定完善名师工作室管理制度，发挥名师引领作用，助推教师专业成长。重点打造一只“强基计划”教练员、“尖兵”教师团队，依托市教科院培训，明确阶段性成长目标，激发教师发展内驱力。加快建设礼贤未来教师学院，进一步促进青年教师科学、快速成长，努力建设一支高素质、专业化、创新型的青年教师教师队伍，为学校关键岗位、关键环节源源不断的输送青年骨干教师力量，推出一批在全市有竞争力的礼贤教坛新秀和青年骨干教师。制定并出台《青岛九中校本研修实施方案》，加强顶层设计，通过访问研学、高端培训等形式帮助教师在实践中淬炼技能，提升课程研发、课程实施、命题研究等关键能力。（责任部门：教师发展中心）

15.加强智慧校园建设，推动教学转型升级。持续推动智能大数据平台的全范围大规模应用，全方位汇聚学生德、智、体、美、心理等数据，实现“教-学-评”一体化管理，加强家校协同创新。借助大数据分析学生的来源和出口，为招生策略优化提供科学依据，制定针对性招生计划。依据学生成绩、兴趣和特长等数据筛选重点培养对象，为培养计划和资源配置提供决策支持。依靠大数据汇聚平台为学生定制专属学习提升路径，提供个性化学习建议与辅导。利用人工智能技术进行课堂教学评价，基于学校诊断数据，重点在课堂教学、学生管理、个性化作业、学校诊断、教师学术氛围五个方面进行全方位整合，打通校内各环节大数据，赋能智能化教育教学。（责任部门：教师发展中心）

16.实施科学有序备考，高效推进高三工作。抓紧抓牢25届高三高考目标，继续从“四个导向”入手加强和改进高三教学工作。一是坚持目标导向。围绕学校目标形成班级工作目标，压紧责任，压实担子。落实班级增值评价体系，做好每一次考试的数据增值分析，强化“一生一策”。二是坚持问题导向。深化高考研究，树立“科研备考”导向，以打造高三高阶高效课堂为切入点，围绕学科核心素养,通过集体评课的形式，共商课堂提升策略。三是坚持需求导向。结合网上十大正规赌网址教育科学研究院提出的两组关键指标学生培养要求，细化学校各阶段学生分布，精准到人，明确班主任统筹下的双帮扶导师制，动态分析，落实“三个一四优先五跟踪”机制。开展分层教学，根据不同学生的薄弱科目，系统开设覆盖所有科目的培优、补弱课，每日组织授课。四是坚持效益导向。强化重点时间段和重点环节学生管理，通过干部值班、教师值班、班委值班，加强自习、课堂、午晚休、“黄金一节课”等关键节点的管理，规范学生学习生活习惯。（责任部门：教师发展中心）

17.完善“美育浸润”行动课程，提升“教体融合”发展实效。探索建立“艺体特长生拔尖人才”培养体系。

全面梳理面向全体学生的艺体普惠课程体系，完善艺体社团俱乐部、校本选修课和必修课程，以落实“十个一”为切入点推进推进体育艺术课程评价测试，提升课堂落实和学科教学质量。通过举办“校园美术节（赛）”“校园音乐节（赛）”“艺术名家进校园”“体育嘉年华”等艺术体育活动，组织选拔学生参加省市体育艺术赛事，为学生提供提升和展示艺体素养的平台，打造“全面多元”的体育艺术文化氛围。科学准备承办网上十大正规赌网址中小学排球比赛、网上十大正规赌网址中小学田径运动会和第十六届山东省学生运动会排球项目比赛，积极备战第四届中国青少年联赛、全国校园足球联赛和山东省校园足球联赛（争冠组）。

完善青岛九中艺体特长生培养评价机制，探索“艺体拔尖人才”培养体系。开展“艺体拔尖人才”培养系列活动：专业技能考核、团（队）长评选、礼贤艺体之星评选。初步建立“体育强基班”“清美班”等特色班拔尖人才培养课程，为艺体高考冲击名校搭建礼贤平台。完善《青岛九中艺体特长生培养评价办法》，规范艺体特长生常规专业训练，通过月度总结会和学段总结会强化“艺体特长生”常规教育；通过挖掘校内外资源完善艺术特长生的阶梯式、系统化的专业课程，为艺体特长生提供专业提升指导。（责任部门：艺体中心）

 

四、数字赋能，开放办学，提质增效促进高质量发展

18.多措并举，推进合作办学项目高质量发展。梳理国际部学生常规管理三年工作重点，形成德育、安全、生涯规划和荣誉相结合的综合体系，构建国际部 “12学段工作法”；规范国际部学生社会实践、与国外友好学校互访、家校座谈等活动，拓展学生视野；细化国际部各项目内部的管理，突出各项目的个性化和自主性，相互借鉴，激发办学活力；持续推进国际部开放日，开放中外方课堂、活动，倾听家长声音，解读学校政策，强化家校沟通；提炼国际部办学特色，加强中外方课程的教研和融合，增加适应国际部学生需要的校本课程及特色课程，构建国际理解教育课程体系。（责任部门：国际合作办学部）

19.深化集团化办学改革。基于新时期青岛九中礼贤教育集团定位，根植百廿礼贤文化传承，加速推进礼贤教育集团办学改革。整合各学段优质资源，探索初高中贯通培养模式，构建全新“拔尖创新人才贯通培养”体系，推进强校提质行动。（责任部门：行政服务中心）

五、坚定服务意识，深挖礼贤文化，建设平安校园

20.关注师生切实需求，为一线持续赋能。依托礼贤智能大数据平台，梳理“学校荣誉体系”，云端上传各类学校总结性材料，形成“礼贤素材平台”；进一步完善信息化办公体系，升级钉钉平台，优化公车申请、总务报修、会议室申请、印章申请等便捷流程；完善文件督查制度，形成闭环管理，设置线上文件电子督办清单，做到上级报送材料“一眼清”；完善青岛九中绩效工资实施方案；打造新时期、新模式下的“党政办公室”，深化学校管理“分布式”组织机构改革，以项目管理促进协同管理，围绕“礼贤复兴”的使命，着力提升师生的幸福感。（责任部门：行政服务中心（党政办）

21.坚持党建引领，不断推动新闻工作守正创新。围绕办学理念、全面多远成长路径、教育教学特色与新变化、中考招生、高考成绩、125周年校庆、重要节庆日做好主题策划与氛围营造；升级打造校园网、校史馆、校园电视台、融媒体中心、礼贤学生新闻中心；与时俱进引入AI人工智能技术，助力内容生产，精准制定方案，提高工作精度、效率与效果；进一步完善工作保障机制；坚持正确舆论导向，营造良好育人环境。

22.加强安全管理，建设平安校园。坚持“三管三必须”的原则，以《青岛九中学校安全“守底线、补短板、除隐患、促提升”常态化长效化整治方案》为抓手，完善“一账一册一单”（管理台账、岗位责任手册、问题清单）安全管理工作机制；根据《教育系统重大事故隐患判定指南》梳理学校安全隐患清单，落实岗位、区域安全责任到人，提升校园安全闭环管理实效。落实学校安全工作考核机制，建立隐患举报奖励和安全隐患曝光办法。

筹划建设学校安全文化体验中心，开展安全教育优课评选，推进安全教育入脑、入心、入行。落实“1530”安全教育机制，形成《青岛九中安全教育时间表》，有计划有重点的强化师生员工消防、交通、饮食、预防电信诈骗等安全教育，提高师生安全意识和安全技能。不断完善“人防、物防、技防”保障，全面促进平安校园建设高质量发展。（责任部门：安全管理中心）

23. 加强后勤管理，提升服务质量。本学期后勤处继续从调研中寻求发展方向，针对学生在诊断中提出的饮水、洗澡、操场、图书馆、食堂等方面的问题，后勤处向上级部门进行了资金申请，后勤处将按照资金到位情况和学校整体工作布局分时段在暑假结束前完成以上项目的建设。学校食堂将进一步按照局后勤中心要求严控格食堂采购和加工流，把食堂的整体服务再提升一个层次；制定多样化的营养菜单，满足学生的不同需求；定期收集师生对食堂的意见，及时调整改善。统筹协调学校资产，确保每一件校产充分使用；厉行勤俭节约，提高资源利用率；进一步提升物业和保安的高质量服务水平；坚持垃圾分类，建设绿色校园和节约型校园；明晰财务报销规程，坚持财务预算和决算的控制，提高财务管理水平。（责任部门：安全与后勤服务处）

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