山东省青岛第九中学2021——2022学年

第一学期工作总结

2021年，青岛九中走过了步伐稳健有力的一年，特别是本学期，学校教育教学各项工作取得了新的提升与突破，这是全校教职员工用汗水、智慧和坚持拼出来、干出来的。

2022年，让我们锚定既定工作目标，明确10大愿景目标，风雨同舟，踔厉奋发，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力，坚持特色办学方向，促进学校转型发展，开拓进取，再谱新篇。

本学期的工作体现了以下特点：

1.解决了“青岛九中向哪里去”的一个方向问题。

本学期最大的改革是明晰了学校的发展方向。本着传承、创新的原则，在主要领导的推动下，学校明确了发展方向——弘扬礼贤文化，开发多样化特色课程，建设学术型高中；清晰了建设重点——挖掘礼贤文化，推陈出新实现学校复兴；理顺了培养途径——从“礼贤99件事”入手，明确学生培养目标，丰富精神涵养思想，构建符合学校实际和体现师生精气神的德育体系。

一学期以来，经过持续讨论，形成了以下共识：高扬礼贤文化和教育质量两面旗帜，传承创新，与时俱进，充分发挥青岛九中团队合作精神、优势，做优做强礼贤教育品牌，全面提升学校综合办学质量、水平，提升学校特色课程建设质量，把学校打造成为一所内涵发展，均衡发展，持续发展的江北名校、全国名校。

一个学期以来，各学科、全体教师思想上不断跟进，教育理念上不断更新，教育手段逐步改进，教育内容逐渐开放。严抓学生习惯养成、高考质量“420计划”、学科周、主题研学活动、创新教育开展、艺体教育质量提升等教育教学改革和措施都是沿着这一方向努力的。

一个学期以来，全校教师的精神面貌发生了巨大变化。全体礼贤人均深刻认识到团队合作、精诚一致是学校长久发展的根本保证，没有凝聚，没有团结，集体就会成为一堆散沙。2022届高三全体教师的辛苦付出、各学科教研组内部的教研合作，各班级任课教师之间的合作，已成为一种风尚。

2.突出了“改革与发展”两大主题。改革与发展是本学期的重要主题，全校围绕这两大主题进行了大胆的尝试和突破。

第一项变革，激发学校治理内生活力，以项目制激活工作动力，优化学术委员会、校务委员会、家委会的职能，构建上下、家校融通的治理体系，通过确立党政领导权、完善教职工民主权、扩大学生自主权、强化家长参与权，形成四权并治的治理格局，充分调动了学校各主体的积极性。

第二项变革，实施项目式管理制度，建立扁平型项目组织结构，基于功能、专项任务实施项目式建设，成立了“创新教育中心”“艺体发展中心”，提高运营效率和教育质量。机制的改变使学校管理更加细致高效。新格局的形成，将更有利于学校未来发展。

第三项变革，针对较长时期以来学校德育工作薄弱的实际情况，从习惯意识培养入手，强化了德育常规工作。推行了现行值班制度，转变了宿舍管理，“黄金一小时”丰富了住校生晚自习内涵。撤掉教室垃圾桶、零食不进班、学生活动主题化等成为德育新常态。

第四项变革，提出高考质量“420计划”。强化危机意识、质量意识，视高考成绩为学校生命线，深入分析教学质量的短板，改正高三备考管理问题与不足，既提升基础上也扩大优生数量。全校已更真切地认识到高考质量好坏影响学校发展，“420计划”已在学校走深走实，为高一高二提供了努力的方向。

第五项变革，提出了学生素养提升的途径与抓手。学校创新课程

 

第六项变革，有效地落实了数学分层走班教学。

3.强化了生本、师本、校本“三个意识”。一个学期以来，全体教师强化了提到的“生本”“师本”“校本”三个意识，建立优化了“校长午餐有约”“值周校长”“学术委员会”等制度，将工作的着眼点放在提高学生发展、教师成长、形象提升方面，引导全校教师充分认识学校各项工作都要在立足自身实际的基础上来开展的重要性，清楚认识不务虚、不骛远的必要性。

一是生本建设方面，本学期各处室、各年级形成合力重点加强学生常规管理，特别是加强行为习惯养成教育。通过教室洁净行动、社团活动建设、文明礼仪教育、不良行为惩戒、高效早自习评比、升旗仪式行为举止规范等形式，疏堵结合，不断加强正面引导。一学期以来，学生的精神面貌和行为习惯都有了较大改观。各年级班主任针对班级管理问题，弥补差距、不足，推动了学校德育工作的有效转变。基于学生科学素养、综合能力开展的藏马山冰雪体验研学、中德生态园区域研学等活动，有效提升了学校影响力，促进了学生发展。学校有效落实《网上十大正规赌网址分流分层》

二是强化师本意识，关注教师发展、关注教师福利提升，解决了高三教师奖励性绩效、月度工作量绩效等历史遗留问题。本学期，加强教学管理教师发展，改变了各学科教师的课程观念，唤醒了青岛九中全体教师的课程意识，全校已初步明确了更加清晰的课程框架，课程建设的新气象新面貌得以显现，开发适合学生发展成长的课程体系的基本认识已成为共识。加大了教研组课程标准研究的管理力度，为全校各学科教师配备了《课程评价体系》《高考试题研究》等书籍，有效推进了集体教研、教学研究。

三是校本建设方面，围绕绩效考核、学校形象提升、学生规矩意识教育等中心工作，进一步加强教育教学管理，不断探索新形式、新方法，保持优势，创新发展。结合学校实际，提出“新五育”“新六艺”课程建设理念，围绕德智体美劳五育并举，围绕学生传统文化、国际理解了培养，加强德育、学生能力培养工作的探索，实现了体教融合，各项竞赛全面开花，取得了丰硕成果。乒乓球和排球队经过积极比拼，创造了近年来最好成绩，分别获得2021年“中国体育彩票杯”山东省中小学生体育联赛-乒乓球比赛女子团体冠军和2021年网上十大正规赌网址中小学生排球比赛高中组女子冠军。其他运动队也在原有成绩上不断突破，获得优异成绩。

一、坚持党建统领走深走实，党建工作成效进一步显现。

1.加强思想政治工作，履行全面从严治党主体责任。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持“立德树人”根本任务，加强师生思想政治工作。落实第一议题制度和领导班子理论学习中心组学习制度。在干部、党员、教师、学生等多个层面开展党的十九届六中全会精神学习和宣讲。召开党风廉政建设专题会议，签订党风廉政建设责任书，落实全面从严治党主体责任。与关键岗位人员进行廉政谈话，在全体教工范围内定期开展师德师风教育。加强意识形态工作，筑牢意识形态阵地。

2.加强统筹谋划，推进党史学习教育走深走实。全体干部党员教工学好用好指定书目，撰写学习笔记。高质量召开领导班子2021年党史学习教育专题民主生活会。各支部运用“三会一课”等制度抓好集体学习，围绕学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神、党的十九届六中全会精神等内容开展学习研讨。

3.加强党支部标准化规范化建设，充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。各党支部班子成员政治坚定、能力较强、团结协作，作用发挥好。通过定期召开“三会一课”、创新开展主题党日、严格规范党员发展、及时经常教育培训、抓实抓严日常管理等，不断增强党员党性观念、党员意识和能力素质，持续激发全校党员干事创业的积极性、主动性和创造性。

4.深化开展“我为群众办实事”活动。开展春节走访慰问老党员老干部活动，为大病教工申请困难补助，帮助离退休老同志解决实际困难，举行退休教职工荣休仪式。各支部深入了解师生家长群众需求，为学生答疑解惑，开展学习方法指导讲座，积极参加各类志愿服务，与党建联建单位开展“我为群众办实事”主题党日活动，切实把好事办实、实事办好，办到师生群众的心坎上。

二、学校发展规划科学有高度，教育质量愿景进一步明晰。

一个学期以来，全体礼贤人明确了内涵发展、均衡发展、持续发展的重要性，这是青岛九中未来发展的途径和策略。内涵发展就是做强礼贤文化，只有内在的强大才是真正的强大，这就要求全体教职工少图虚名，多修炼内功，扎扎实实做工作求发展。均衡发展意味着学校发展要全面，要协调，要补高考升学率的短板、补课程建设的短板、补治理体系的短板，在弱势上、劣势上加倍努力。持续发展既是学校发展的长远目标，也是做好当下工作必须把握的准则，对于特色发展、精致管理、品质立校，不能急功近利，而应目光长远。

本学期，在学校的推动之下，全体教师能深入分析学校122年发展现状、办学的优势和短板，逐步理清了学校发展的基本思路，致力于加快学校转型发展步伐，设定了学校短期、长期的预期发展规划路线，为落实山东省教育厅《关于实施强科培优行动推进普通高中特色多样发展的实施意见》《关于加强新时代学生创新素养培育体系建设的意见》奠定了坚实基础。促进青岛九中品质立校、多样化有特色发展，已成为青岛九中教育改革的主题，需要根据学校文化、办学风格，凭借我校的高质量生源和丰厚的历史积淀，形成“化学强基基地”等学科、课程竞争优势，实现“弯道超车”。本学期，以化学学科为代表的各教研组围绕特色发展，立足青岛九中创新人才培养需要和学科实际，努力打造自身特色，实现错位发展。

1.凝心聚力，谋篇布局，明确学校发展十大愿景。2022年1月15日，青岛九中召开教学年会，孙睿校长以“赓续百年文化，实现礼贤复兴”为主题做了主旨报告，提出了礼贤发展十大愿景：礼贤奋进，勇做教育改革排头兵；和谐共进，结构改革谋新局；课程建设，全面落地结硕果；人才强校，教师队伍大发展；全员育人，成长规划更清晰；全员动员，招生打开新格局；科学规划，高考取得大突破；缤纷多彩，学生活动大繁荣；再造物理空间，提升教育实效；社会资源，集团化建设谋新局。以十大愿景为目标，明确了未来的办学定位、发展愿景、任务目标和重点工作，努力做教育改革排头兵，因时而变，把握变局打开新局，勇于打破舒适圈；发扬百年礼贤所形成的礼贤文化和院士精神，坚持错位发展、特色发展、内涵发展，着眼于品质立校、文化兴校，打造独有的教育品牌。

2.特色学科建设扎实推进，强基计划实施卓有成效。根据市教育局统一强基计划实施方案，青岛九中组织了2021级化学强基基地学员选拔顺利完成并开始开展各项活动。化学组教师利用周末时间为学生进行强基课程培训。

在第十八届国际中学生地理奥林匹克竞赛中国大陆地区选拔赛中，高二级部四名礼贤学子不负众望，囊获两金一铜，其中张田祺、李自远同学荣获全国金牌并入选国家集训队，阎然同学荣获全国铜牌。青岛九中代表队获团队一等奖，被评为“优秀团队”，姚键老师被评为“优秀指导教师”。

在第35届全国化学奥林匹克竞赛中，网上十大正规赌网址化学强基总教练官福荣老师带领化学组教师取得了优异的成绩，刘曜华、王德楷、程跃阳、吴逸凡、傅先灏获国家级二等奖，周凡、王航、高玉正获国家级三等奖，孟江南、杨鉴轩、耿昊琳、王梅羽获得省级一等奖，焦宸、李京泽获省级二等奖。

 

 

 

三、学校治理体系加强结构重整，内部治理效能进一步提升

1.架构基于功能的学校组织舱位图。

本学期，学校努力变革治理体制机制，尊重教师主体性，激发教师创造力。在课程建设、活动设计、文化提升等工作中，学校采取项目组运行方式，让适合的教师能够站在舞台中央，充分实现自己的教育理想。构建起了项目+创新教育、项目+学科强基、项目+艺体教育、项目+文化建设等模式，全面探索项目式发展模式。未来将致力于加强项目+德育创新、项目+教师发展等方面的建设。

2.完善基于民主管理的治理体系。

本学期，基于青岛九中实际，继续优化学校内部治理结构，建立科学决策、民主管理的运行机制，完善以校务委员会、学术委员会、家长委员会建设为重点的现代学校管理制度，在学校规划、未来发展方向、教师专业成长、学生发展等方面贡献智慧和力量。学校相继成立创新教育中心等管理项目，助力学校特色发展。教师值周校长参加办公会，学生值周校长参加午餐有约，校长每周“午餐有约”与值周学生、值周班级同学，面对面交流近期的学习和生活。

2021年12月9日，青岛九中校务委员会召开2021-2022学年度第一学期例会，全体校务委员会委员出席，会议阐明了校务委员会现阶段的发展模式以及对未来前景的期待，针对“党史学习教育”、“我为群众办实事”、“礼贤复兴”、教育教学管理、后勤服务、未来发展定位等主题向校务委员会委员征求意见。学校已建立了全方位全过程的校务、党务公开制度，积极完善校内民主监督机制和家长、社会参与监督学校办学的有效机制。校务委员会、家长委员会常态化运行。学校与家长、社区联系密切，综合治理体系日趋完善，“家校社协同育人”得到全面发展。

2021年11月11日，学校召开第二届学术委员会成立会议，旨在加强学科研究、人才培养和教师队伍建设，以实现学术民主管理、民主监督和科学决策，促进学校学术发展。学校借助学术委员会的力量，听取意见建议，从更大格局、多维角度去凝练办学特色。本学期以来，学术委员会作为最高学术研究指导机构，在学校发展规划制定、学术审议评定、教育科研成果鉴定推广等方面参与决策，进行宏观指导，弘扬学术民主，倡导学术自由，鼓励学术创新，为促进学校教育教学的高水平发展提供动力。

2021年12月28日，青岛九中举行2021-2022学年度团员代表大会暨学生代表大会，旨在培养学生担当意识、树立民主思想，进一步推动学校建设体系的完善。

四、教师队伍建设重德重能，“四有”教师队伍进一步提质。

本学期，学校努力提高教师队伍素质，加快建设“四有”教师团队，促进教师专业化发展。通过团队建设，致力于将礼贤教师团队建成师德师风典范、教书育人示范、教研科研模范，寻求教师教育方式的新突破，探索新的育人模式和发展路径。

1.明确团队建设宗旨。结合我校的发展实际，针对教师队伍结构性问题，以破解难题为建设导向，以项目研究为建设载体，以教育科研为建设路径，坚持师德为先，探索新时代育人模式变革的新路径，探寻礼贤复兴背景下的的教育教学和管理新举措，积极开展针对性好、规范性强、实效性高的高水平队伍建设活动。

2.搭建团队发展平台。一是立足校本教研平台，作为团队建设实践基地，调整、筛选、创新校本教研主题，特别是针对教育教学过程中出现的小问题、真问题、新问题，开展案例研究和专题攻关，突出应用研究和行动研究；二是依托课题和项目研究平台，依靠团队力量、集体智慧，分工协作，加快团队成长步伐。

组织开展了青年教师拜师结对活动，组织青年教师汇报课等系列活动，努力提高青年教师业务能力，检验新课标学习成效，提升教学设计水平。先后组织了《数字时代的学与教》《集团化发展思路与办学模式探讨》《技术赋能，提升减负专题培训》全员培训。

英语组孙晶老师12月21日开设“基于主题与新知建构，创设新的语境”校级公开课，以新课标理念为依托，以促进学生英语学科核心素养的发展为目标，英语学习活动设计独具匠心。物理组黄春红老师开设《重力与弹力》网上十大正规赌网址物理公开课，获得好评。尚英老师的《质点、参考系》获市级精品课程。

3.教师发展成绩优异。在2021年网上十大正规赌网址学科带头人的评选中我校教师杨娜评为英语学科带头人，网上十大正规赌网址教学能手评选活动中，我校蔡镇、曹成俊、柯晶、马欣4名教师荣获“网上十大正规赌网址教学能手”称号。在2021年网上十大正规赌网址“一师一优课、一课一名师”活动中，我校15名教师获奖，其中白长青、柯晶、王金凤、黄春红、邢英、王国香等六名老师荣获一等奖。郭立新老师优质课《装在套子里的人》网上十大正规赌网址二等奖。物理组刘晓玲老师参加市级优质课比赛获得三等奖。历史组苏玉欣、美术组臧晓萍老师获网上十大正规赌网址“一师一优课”二等奖。英语组组织学生参加2021年全国中学生英语能力测评大赛，中获得优异成绩。美术组韩明镜老师报送的课例《最纯粹的秩序感——蒙德里安》被评为山东省“一师一优课、一课一名师”活动的“优课”。臧晓萍老师获网上十大正规赌网址优课”二等奖。

五、学生发展管理抓实习惯养成，常规管理质量进一步向好

本续期，以立德树人作为德育根本任务，在习惯养成、文明礼仪培养、特色活动开展、综合素质提升等方面下功夫，促进学生全面成长、进步、成材。充分利用学校搭建的个性化发展平台，提升以班主任为代表的导师制效能，“见贤思齐”德育品牌建设取得较好成效。

1.切实落实“十个一”，艺体教育成果丰硕。积极打造“外语+艺术”新特色，切实落实“十个一”艺体教育要求。承办网上十大正规赌网址中学生十项联赛排球比赛。共有43支初中男女队伍、17支普高男女队伍参赛，人员740余人，举行164场比赛。组建多个艺体俱乐部，校合唱团、民乐团、舞蹈团训练成效显著，舞蹈队作品《党旗飘扬的方向》获网上十大正规赌网址“十个一”中小学生舞蹈比赛高中组三等奖，啦啦操队获得网上十大正规赌网址中小学阳光体育联赛健身操比赛暨“市长杯”肯德基校园青春健身操比赛高中组三等奖。组织陶艺社团参加第二届陶艺大赛，我校获得最佳组织单位奖，6名学生获得金银铜奖。组织学生参加2021年山东省学生规范汉字大赛、网上十大正规赌网址第三十一届中小学生艺术节展演、网上十大正规赌网址中小学生优秀书画作品展等活动，获得高中组二等奖等奖项。

本学期组建了三级艺术俱乐部，培养发展学生特长，在各项比赛中取得了优异成绩。举办三次大型画展，展示校友与学生优秀作品，丰富艺术生活。进一步整合艺术专业教室的功能，充分发挥西画、书法、陶艺工作坊、舞蹈、声乐等专用教室的功能。在大力发展社团、兴趣小组活动的基础上深入贯彻落实“十个一”活动，全面推进美育教育教学，为学生拓宽高考升学之路。

努力提升学生体质质量，2021年网上十大正规赌网址体质抽测全部合格，名列前茅。各项体育比赛成绩突出。

1	网上十大正规赌网址市长杯足球赛高中女子组第三名
2	网上十大正规赌网址市长杯足球赛高中男子乙组第三名
3	“市长杯”大中小学生帆船比赛高中组第三名
4	网上十大正规赌网址中小学生游泳比赛团体第二名
5	网上十大正规赌网址中小学生乒乓球比赛团体第一名
6	网上十大正规赌网址中小学生羽毛球比赛团体第三名
7	网上十大正规赌网址中小学生排球比赛普高女子组第一名
8	网上十大正规赌网址中小学生排球比赛普高男子组第三名
9	山东省中小学生乒乓球比赛女团第一名

2.加强常规管理，提高学生习惯素养。

重视环境育人、文化育人，重视内驱力建设，加强仪容仪表、教室卫生和校服的管理，培养学生的“精气神”。强化学生的仪式教育，学生精神面貌改善较大。加强宿舍管理，积极开展生活主题教育，加强宿舍文化建设，开展了优秀宿舍评比等活动。

加强班主任交流，落实班主任例会制度，解决德育管理过程中的阶段性问题，进行班主任工作量化考核结果反馈，进行优秀班级的经验交流分享。通过落实班级工作量化考核与班主任工作绩效挂钩，对班主任工作成效继续实行动态评价、动态管理。以提升学生精气神为抓手，重点关注班级卫生防疫、学生校服、仪容仪表等常规问题的管理。不断完善常态化疫情防控和教育教学工作。每周组织核酸抽检，已完成11次核酸常规抽检工作

加强宿舍管理员对学生常规纪律的巡视，对出现问题的学生个人及时开展教育、认真开展手机管理，遵照学科教师课堂落实、班主任跟踪教育、班级管理、级部检查、学校督查的原则，确保手机管理工作扎实有效。本学期违规使用电子产品学生，高一级部31人次，高二级部13人次，高三级部33人次，国际部42人次。

3.落实全员育人，加强生涯、健康教育。积极参与山东省级《普通高中育人方式转变背景下教师生涯发展指导专业能力提升的路径》课题研究，完成《新视域下构建普通高中生涯规划指导新体系的实践探究——以青岛九中为例》课题立项。加强心理健康教育，及时开展心理普查，建立新生心理档案，依托心理委员、班主任和任课教师，做好重点跟踪服务工作。认真开展心理、生涯课程开设，增加个别咨询的时间、团体辅导次数。闫宁老师的家庭教育班会课《巧助力培养好习惯》获网上十大正规赌网址优质课一等奖。王国香老师开设省级心理健康教育公开课《我的学习小目标》，专著《班主任心理辅导实务》获山东省教育科学优秀成果二等奖。

将心理健康教育融入校园文化建设，营造身心两健的学习生活氛围。根据学生不同阶段的心态，每周发布《礼贤心语》，通过电子班牌滚动播放；针对高一、高二、高三学生的不同需求，开展了情绪管理、压力管理、心理委员助人技能等专题的小团体辅导工作。设计并组织实施体育特长生的团体拓展活动，对学生增强团结协作的精神、规范意识的养成起到一定效果。强化朋辈辅导的水平和能力。以年级为单位，每周一、周二、周三分别召开心理委员培训会，每周常态化进行。根据心理委员反馈的各班及个别学生情况，有针对性的开展培训和交流。本学期围绕环境适应、人际交往、情绪状态、面对冲突、应对考试等内容，充分发挥团体动力，通过讲解、演练、开放、内化等环节，强化了心理委员的角色意识，提高了同辈辅导的能力。

4.加强家校联系，形成教育合力。优化学校、社会、家庭教育结合体，强化育人合力。以班级家委会为基本工作单位，充分发挥家长在学校管理、教育教学、民主监督和家庭教育等方面的作用。本学期完成了2021年新一届家委会换届工作，“学校-年级-班级”三位一体家委会组织架构不断完善。围绕心理健康、家庭教育，持续开展家长沙龙活动，目前已进行70期。

5.加强安全工作，建设和谐平安校园。

加强法治安全教育及宣传，先后组织了“宪法日”“学习法治思想，弘扬宪法精神”主题班会等活动。分专题开展“校园反欺凌”“防溺水”“扫黑除恶”“防疫情”等知识普及活动，培养学生法治意识和校园安全观念。每月开展一次逃生演习，提高学生应急的自救互救能力。坚持“一岗双责”制度，落实安全问责制。

六、主体性德育有声有色，“立德树人”原则进一步贯彻。

本学期，坚持立德树人，坚持以服务学生成长成才为出发点和落脚点，着力推进主体德育工作创新。

1.扎实推进中学共青团改革攻坚，构建新型“一心双环”团学组织格局。服务创新，以教育教学为主线，细化工作流程，完善了《2021版礼贤学生会章程》与《学生干部培养机制》，做到一手抓创新一手抓规矩。完成第72届学生联合会（学生会、社团联合会、自主管理委员会）换届工作，坚持并践行以章程为核心的规章制度体系，依章依规开展主题工作38项，学校公众号发布新闻65篇。

12月10日，开展“探寻绿色生态文化 争做时代创新青年”主题研学活动。巡览打卡中德生态园未来城与拜仁慕尼黑亚洲足球基地、啤酒文化城、国风药业工业园、青岛华大基因等研学基地。

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2.加强学生自主管理。以自我服务、自我管理、自我教育、自我监督为主要抓手，借助集思想性、知识性、趣味性于一体的丰富多彩的主题活动，达到学生自我参与、自主思考、自我教育的目的。本学期学生权益委员会收到学生意见30余条，处理并解决20余件，形成完整提案6份。加强“礼贤缤纷社团”建设，助推社团“规范化、特色化、精品化”，实现礼贤学子人人有社团。冯雪、邢英、李飞燕、周杉、王国香、纪琳、吴明昌、杜明倩、陈雪琪、王子婷、孙雪梅、陈颖慧、姚键、刘云、刘心畅、王琛、邱纯凯等明星社团指导教师，为我校社团发展注入崭新力量。本学期开设有模联社、模拟政协、创客社等44个精品社团，涵盖公益服务类、文学艺术类、体育健身类、科技创新类、创客实践类、学术理论类、模拟扮演类7大类。

3.践行社会主义核心价值观，厚植爱国情感。9月29日受邀参加网上十大正规赌网址新时代大中小学思政课一体化建设学校联盟推进交流会，进行推进思政课一体化建设，凝聚培育时代新人合力经验介绍。顺利举行青岛九中2021-2022学年度团员代表大会暨学生代表大会，通过“全民提案”鼓励学生为学校建言献策，培养担当意识。

推进德育课程一体化建设，贯彻落实全员育人、全方位育人、全程育人。通过主题引领、校内外结合，分年级统筹设立育人目标，分别以公德教育、公民教育、感恩教育为重点，以活动为载体，开展特色文化节与主题周活动，在读书节、采摘节、体育节、外语节、文化节、教师节、班主任导师节、科技节、艺术节、社团节、劳动周、学科周、志愿者周13项“我们的礼贤主题活动”与7项“我们的节日”方面实施主题教育。开展“校长午餐有约”活动，与值周学生、值周班级报名同学，面对面交流近期的学习和生活。

4.以党建带团建、以团建促党建。“党旗映礼贤”助力“五彩青春”蓬勃发展。组织“马列主义学习班”，设青岛九中《共产党宣言》学习小组、习近平研习小组，推动社会主义核心价值观与思政教育一体化建设。推进青年团支部作用发挥，从专业发展、个人成长、工作生活三个维度建立体系，定期开展组织生活会，“听礼贤人讲礼贤故事”。

七、教学课程工作做严做精，教育教学质量进一步提高。

1.明确目标、提前谋划、精准备考。本学期初，针对2022届高三高考指标进行预测、分解，基于学校的实际与发展方向，提出了“420计划”，该目标的制定既符合我校当前水平，又适当地体现发展前景，清晰直观为高三年级提供了前进方向。高三年级全体师生正以良好的程序和状态迎接高三“一模”考试。

对高三年级的月考、综合考试及复习轮次的起止时间等均做了细致安排和部署，尤其是对复习进度做了深入的讨论。为每位高三老师征订了《高考评价体系》《试题分析》《课程标准》，让老师们在复习备考中找到目标和方向。积极融入各种平台，分享借鉴名校的备考经验，聆听学习专家的科学指导。

2.细化常规管理、强化学习、狠抓落实。组织全体高一老师完成了2021年新教材培训。组织全校教师开展对新课标、高考评价体系的再学习、再研究，教师人手一册《课程标准》，各教研组认真学习，掌握领会，深刻钻研，有效落实。通过听课、调研、座谈等形式了解进度，了解个血教学情况，及时掌握学生学习状况，通过考试促进进度的统一。

3.落实五项管理，提升学科质量。教学处、年级组、班级加强统筹管理，合理调控学科作业结构和总量。定期开展学生作业情况调研，分层布置基础性作业、拓展性作业，鼓励学生根据自身情况完成弹性作业和独立个性化作业。制定了《青岛九中作业布置、批改、公示制度》，节假日整理《假期作业任务单》，明确作业数量，减轻学习负担。组织开展教研集备督查，推动各项教学活动的有效开展。每周由教学处安排专人检查备案，对落实不好的进行提醒督促。

4.学科周展示教研组风采。为增进学科间交流，提高教师教学素养，激发学生学习兴趣，各教研组利用学科特色展示周（11月、12月）渗透学科素养培养，呈现了一系列的精彩活动。

数学组开展数学建模知识讲座、组织数学手抄报、数学优质卷面展评、观看纪录片、答题竞赛、数学演讲与头脑风暴等活动，开阔了学生视野，让学生深深感受到数学的魅力，有趣味更有意义、有示范更有拓宽、有思考更有启迪。

英语组开展特色教学活动，将对学生文化意识、家国情怀的培养、对学生思维品质的提升和正确价值观的塑造作为英语教学重要组成部分。举办My stage、 My voice大型演讲活动，给学生提供了展示自我的平台和机会。写一封信给“十八岁的自己”的活动，结合教材主题语境“人与自我”，深入挖掘主题意义，关注学生的自我成长。

化学组、历史组、物理组、政治组、生物组、地理组等均组织了优秀课例展示、分组实验课展示、专题讲座等活动，在学科教学中体现学科核心素养落实，体现德育与学科融合，体现课堂与活动互补，本着启智、寻乐、觅趣的目标，提升课程的品质，让学生畅游科学王国，激发学生爱学科、学科学的热情，形成校园良好的探索科学氛围。

5.培育核心素养，建设创新课程。

一是系统设计，整体规划，准确定位，搭建青岛九中创新教育体系；二是多元融合，多层次凸显创新教育校本特色，建设青岛九中“萃智”创意、创造、创新课程；三是加强资源整合，开放办学，拓宽渠道，优化创新教育资源。为适应综合评价和“强基计划”招生，本学期学校已初步酝酿出课程建设的基本框架：基础课程类、学术课程类、创新课程类、社团活动课程类。这些变革已在2020级高一“强基班”“人工智能实验班”先行试水。2021年，姚键老师率领学生参加全国地理奥林匹克竞赛，指导的学生获得两枚金牌，姚建老师获得优秀指导教师称号。第38届全国中学生物理竞赛（复赛）1人获得国家二等奖，3人获得国家三等奖。

九、加强交流合作共建共享，礼贤品牌影响进一步扩大。

本学期，国际部加强常规教育、课堂管理，重视课堂教学研究和课程开发与完善，在课程设置、管理评价、学生个性培养等方面探索国际部“新六艺”课程建设，探索国际教育与中式教育融合的模式。

根据学生升学申请要求、特点，将中美班AP课程由3门增加到6门，开展托福课分层教学实验，增设SAT课培优班、补弱班。提高中外双方课堂互动和研究，开放外教课堂，数学、英语两大学科进行双方教师的共同教研活动。

学生参加各种学术性、不同类别比赛获奖超过50人次，有10人次在国内国外期刊发表论文。其中魏鑫宇、牟天健、舒瑞原三位同学参加丘成桐中学科学奖（化学）北部赛区决赛；HOSA2022区域赛中12人次获得金银铜奖项，涉及生物、化学、公益、演讲、生物、医学六个领域，学校因此获得生物健康教育示范校称号；雷馨语获得英国中级生物奥林匹克（IBO）杰出奖；王芊予获得2021ASDAN WYEF(全球青年经济论坛)暨LIBF中国赛区总决赛个人奖，王芊予、张瀚文和杨轹文获得团队奖；姜润哲获得年加拿大滑铁卢牛顿物理思维挑战（SIN）全国银奖；陶宇琛、姜润哲获得加拿大化学竞赛 (CCC)区域优秀奖，8名学生组成的两个团队获得ASDAN线上模拟商赛并获得SEC Award “股神”奖和Enterprise Certificate 青年企业家证书奖；黄梓杨、陶宇琛、王彦喆、宋昊等同学跟随国外大学导师完成科研项目并发表期刊论文。

十、后勤服务保障提质提效，校园文化建设进一步升级。

本学期，后勤服务保障工作高效、规范。坚持开源节流，坚持规范制度，不断提升服务质量。

加强安全巡查，做好日常维护。认真进行学校资金的预算和年终决算，统筹控制和安排学校资金的使用情况。认真核对每一笔账目，收取的每一分钱都有依据，付出的每一分钱都符合规定。严格把控学校的收入和支出，尽最大能力的实现收支平衡。

坚持以学生的需求为出发点，不断调整优化食堂工作。在保证食品安全供货渠道和安全质量的前提下，不断提升花色品种、口感。引入了智慧点餐系统，下学期将实现学生或家长提前选餐点餐。按照流程顺利完成了两项维修项目：校园围墙升级改造和建筑外墙检修。并及时验收并付款。申报成功青岛九中“网上十大正规赌网址公共机构节能单位”。

 

目前工作中存在的主要问题

1.队伍建设方面。部分干部教师担当作为意识、开拓进取精神有待加强，干部队伍后备力量储备、青年教师队伍建设、奥赛教练梯队培养等方面，仍需要进一步拓宽思路。

2.教育观念方面。“重智育、轻德育”的现象仍然存在，从“育分”转向“育人”，观念转变要进一步推动，“五育并举”还需要进一步健全机制，落地落细，增强实效。

3.育人阵地方面。课堂作为立德树人主阵地的作用仍需加强，课堂教学改革要持续、深入、科学、强力推进；学校其他育人阵地仍待充实和完善；社团活动课程管理、指导和评价仍有不足，学生日常管理办法有待优化、力度有待加强。

4.教学研究方面。教研组、备课组作用发挥不够，集体备课和集体研究的氛围不够浓厚，研究新高考、新课程、新教材的主动性不高，课题研究存在学科不均衡的现象。

5.学生指导方面。拔尖学生、优秀学生、学业薄弱学生教育指导针对性不够强，施策精致准度不够高；对学生高中三年成长规划及职业生涯规划，专业化、系统化指导仍有不足。

 

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